Tensión ocular en 15.

Nos tocaba revisión con el oftalmólogo y allí hemos ido. Nos ha dicho que Ale tiene la tensión en 15, me ha dicho que es normal, que es peligrosa a partir de 21, pero después me ha dicho que la otra vez la tenía en 17 y fue cuando se alertó mucho y nos mandó las gotitas. En todo caso yo no puedo hacer nada. Nos toca ir en tres meses, o sea en abril, ya veremos para entonces.

Le damos las gracias a Rosario.

Ale está llendo a clase de estimulación dos veces por semana, los miércoles de 8 a 9 y los viernes de 4 a 5. Allí le da clase Rosario. En ella ha encontrado Ale una de las alegrías de su vida. Aunque en principio él no suele querer ir a clase, ya que es de naturaleza flojete, en cuanto entra en el pasillo del cole y oye a su profe hablar al otro lado de la pared de cristal se pone muy contento y quiere ir corriendo a verla. Ella, la verdad es que es un encanto de muchacha, es una chica super alegre, con mucha pasión y con mucho interés en lo que aprende Ale y en lo que concierne a su vida. Nuestro peque tiene mucha suerte de haberla encontrado en su camino. Yo le doy las gracias por su buen hacer, por sus ganas de trabajar con Ale y por quererle tanto como se le nota que le quiere.

Las notas del primer trimestre de 2º de preescolar.

La señorita Loli nos ha dicho que ha notado un gran avance en Ale, pero evidentemente se queda muy rezagado con respecto a sus compañeros. Él necesita demasiada ayuda a nivel de cualquier ejercicio que tenga que hacer escrito. Los aspectos que más tien que mejorar son tres:
1º Se esfuerza en la realización de sus tareas.
Lo que le sucede al peque es que él no tiene interés ninguno en realizar los ejercicios, le gusta que le digan que lo ha hecho bien pero no le gusta trabajar, ni consigue concentrarse un pequeño periodo de tiempo, con lo cual no consigue hacer las cosas medianamente bien.

2º Ejercita habilidades grafomotoras básicas.
Ale no es capaz de escribir su nombre, no reconoce las letras, (quizás las vocales) y no colorea dentro de un dibujo ( a veces es que ni siquiera está mirando el papel y por eso se sale).

3ºReconoce y escribe su nombre.
En estos días de navidades que no está llendo al cole y tiene más tiempo le he comprado unos cuadernillos de rubio que son de preescolar. Vienen 10 y empiezan haciendo tan sólo trazos siguiendo la línea de puntos. A parte yo le pongo la letra L con puntos para que él la repase y luego la escriba solo pero, aunque lo hace muy bien siguiendo lo que yo le he marcado, después no lo hace sólo.
Por otra parte el lápiz no lo coge bien, quizás al principio sí, pero en seguida se le va y lo coje cerrando el puño y no sé como enseñarle a que lo coja correctamente y me frusto.