jueves, 29 de septiembre de 2016

Visita a la cardióloga.

Ayer fuimos a la cardiologa, la doctora Maya. Iba yo con algo de miedo por que se va acercando el momento de la operación del corazón de Ale. Me dijeron que no sería antes de la comunión y en unos meses se producirá este acontecimiento.

A él le encanta esa visita, se pone muy contento cada vez que sabe que vamos a visitarle.

Le hizo la eco del corazón y me dio muy buenas noticias. De momento su gradiente no ha aumentado, es decir, tal y como va creciendo la aorta está también creciendo la estenosis. Esto es algo bueno y algo que hará que seguramente se retrase su operación unos años más, quizás hasta los 14 o 15. Nos fuimos ya de noche.. ya que antes fuimos al conservatorio pero muy contentos. A ver que es lo que va sucediendo.

lunes, 19 de septiembre de 2016

A otro ritmo.

Hoy 19 de Septiembre hemos empezado las clases en el conservatorio. Tenemos un profesor nuevo de lenguaje musical. Le he comentado el tema de Ale y que si me dejaba quedarme en la clase. No hizo falta ni terminar la explicación, me dijo que sí. Los niños de la clase no son todos los mismos, algunos faltan, y han llegado otros nuevos, con lo cual otra vez se ponen a mirarme intentando comprender que hace una mujer en su clase llena de niños de 8 y 9 años.

Jesús, el profe, nos puso un cuestionario para saber el nivel de la clase. Ayudé un poco al peque a que lo rellenara sin darle las respuestas, con lo cual hay cosas que dejó en blanco. La letra de Ale no es nada buena y empieza a escribir donde quiere y no en el principio. No pude evitar mirar los folios de otros compañeros y comparar. Me estresa mucho ver que no alcanza el nivel de los demás. Y entonces pensé que no puedo obligar al niño a correr más de lo que él puede. No debo hacer de esto una competición en la que somos los últimos de la clase y por tanto los más frustados. Pensé que quizás a él le vendría mejor que yo tratara de que disfrutaramos más en esas horas en lugar de estar presionándolo para ser lo que no es o no va a llegar a ser. ¿Qué prisa tengo? ¿Qué necesidad de terminar el conservatorio en 4 años solo porque alguien ha decidido que ese es el tiempo que se debe invertir en esos conocimientos? Quizás con mi actitud tan solo voy a conseguir hacer que Ale odie la música, en lugar de disfrutar con ella. He decidido intentar relajarme un poco con él y con ello creo que él será más feliz y yo estaré mejor, ya que esta actitud mía está consiguiendo que él se agote y yo me cargue mi estómago por el estres que yo misma me genero.

Luego fuimos a clase de Carmen a tocar el chelo. Ale en Julio estuvo practicando casi a diario, pero en Agosto no, ya que se fue con su papi y el instrumento se queda en casa. Cuando ha vuelto hemos practicado pero no con la frecuencia que yo habría deseado y pensé que la profe creería que no habíamos ensayado lo suficiente, pero todo lo contrario. Carmen nos dijo que lo veía muy bien y que había mejorado. Reconozco que sus palabras han sido un sunami de aire fresco para mí. Me hace ver que hay que seguir intentando trabajar y que si algún día no podemos no tengo que fustigarme con el sentimiento de la culpabilidad. Espero tomarme este año de una forma más relajada sin dejar por ello de cumplir con nuestras obligaciones; por el bien del peque y también por el mío propio.

miércoles, 13 de julio de 2016

¡¡¡¡¡PASAMOS A SEGUNDO!!!!

Fui a recoger las notas. Ale consiguió un 6 en chelo. Carmen, la profe me quiso recalcar que otros niños habían sacado un cinco, había valorado su esfuerzo y la verdad es que, aunque aún no toca bien, la evolución ha sido impresionante. Pocas cosas en esta vida me han producido tanta satisfacción y eso que yo no hice el examen. Espero poder decir el próximo verano algo parecido.

En el cole también bien, pasa a tercero, pero le quedó ingles. Estoy muy descontenta con ello. El año que viene en cuanto empiece el cole voy a pedir tutoria y voy a pedir reunirme con cada uno de los profesores que tiene Ale.

Con la intención de que Ale mejore un poquillo el inglés nos hemos ido 8 días a Londres. Era una toma de contacto para irnos el año que viene un mes entero, pero me he dado cuenta de que o le apunto a un curso allí o ir a hacer turismo no le va a llevar a tener que hablar o escuchar el idioma. Así que hay que pensar otra cosa.

Ahora estamos con la rutina veraniega que a mí tanto me gusta. Estudiamos cada mañana un poquito y luego nos vamos a la piscina. Como yo estoy haciendo deporte, él quiere acompañarme y estoy entrenándole un poquito. Mañana tempranito nos toca correr en la calle. Él es super obediente y hace todo lo que yo le digo.Espero saber hacerlo, por lo menos nos lo estamos pasando genial.

miércoles, 15 de junio de 2016

Esperando las notas.

Hoy pienso de manera totalmente distinta. Estoy contenta de todo lo que hemos hecho y vuelvo a estar positiva. Ya hemos acabado el conservatorio y solo esperamos que nos den las notas el miércoles. No se si Ale conseguirá pasar de curso o si el año que viene vemos que tendrá que dejarlo pero lo que está claro es que los conocimientos adquiridos y el hábito de estudio creado ya los tiene y seguro que le vienen bien en general para su desarrollo. Quizás en este curso le he pedido demasiado y le he generado algo de estrés que no procede en un niño tan pequeño, pero de los errores se aprende.

Ahora solo quiero que descansemos unos días y que empecemos la rutina veraniega. Leer, tablas de multiplicar, divisiones, euros, las horas y un poco de práctica diaria de chelo.

Aunque primero hay que esperar las notas, reconozco que ese resultado me puede llevar al cielo o hundirme en la miseria, sigue pesando mucho para mí.

lunes, 13 de junio de 2016

De cara ya a un nuevo curso.

Ya estamos acabando el curso, tanto el colegio como el conservatorio. Ahora veo que me he tomado las cosas demasiado en serio, demasiado mías. He intentado que Ale tenga una capacidad a la que quizás él no sepa llegar, quizás, como me ha dicho Virginia, la profe de música, he tenido unas expectativas demasiado altas.

Me lo quiero replantear para el curso que viene. Ahora lo veo distinto, pero a toro pasado es fácil. Si volviera atrás,no se si no haría lo mismo que he hecho en este curso puesto que el resultado sin ser el esperado, si ha sido al menos lo suficientemente satisfactorio para mí.

Reconozco que por mi propia salud emocional creo que no me puedo tomar el curso que viene tal y como me he tomado este. Ale no soy yo y mi cabeza no es la suya. No me pueden importar tanto las notas. Tengo que ser consciente de sus limitaciones y actuar en consuencia. Es fácil la teoría, veremos en la práctica.

Llegué a plantearme que me había equivocado apuntandolo al conservatorio. Ahora, con el estres ya atrás, tengo ganas de continuar hasta que ya no podamos más. Se que muchas veces me he hundido pero ahora veo que cualquier cosa que hayamos hecho ha sido algo bueno. Ya veremos hasta donde llegamos.

miércoles, 8 de junio de 2016

Asignatura aprobada.

Ayer hicimos por fin el último examen de la asignatura de lenguaje musical, ritmico. No le salió todo lo bien que debería después de la cantidad de tiempo invertido, pero al menos sacó un 6 y eso le dio nota suficiente para aprobar la asignatura. Tiene un 9 en teoría, un 1 en dictado musical, un 5 en melódico y un 6 en rítmico. Todo esto unido a unos cuantos notas positivas de preguntas en clase. Ahora solo queda chelo. Ya veremos, pero por falta de trabajo por nuestra parte no va a ser.

lunes, 6 de junio de 2016

Mal sabor de boca al final de curso.

La semana pasada hicimos el que llamabamos el segundo examen más importante en la vida de Alejandro. Teoría y dictado musical de su curso de primero del conservatorio. Nos hemos preparado muchísimo para esto, hemos dedicado horas y horas, cada día un poco. Iba muy bien preparado o yo lo creía así, dentro de su nivel claro.

Cuando llegamos al examen yo estaba pletórica, sabía que iba a hacerlo bien y además los dictados musicales los hemos practicado en casa y los hacía muy bien.

Sin embargo Ale dicidió no hacer nada. Se sentó delante de su examen, puso su nombre y lo dejó completamente en blanco. En dictado musical ni prestaba atención. Yo lo estaba viendo mientras esto sucedía.


Luego llegó teoría y pasó exactamente lo mismo. Puso su nombre y ya no quiso hacer nada más. Cuando faltaban 15 minutos para irnos decidí levantarme y acercarle al profesor para leerle las preguntas y que este viera que se lo sabe. Contesto algunas preguntas, otra se la dijo una compañera, otra le ayudé yo...

Al final el profesor le ha puesto un 9 inmerecido en teoría y un 1 inmerecido en dictado musical; pienso yo que con la intención de aprobarle.

Ayer hicimos el examen de melódico. También iba muy bien preparado. Virginia, la seño de música del centro de estimulación se ha encargado de ello y yo le he repasado los últimos días y lo veía bien. Pero cuando tiene que decirlo delante del profesor se atasca y da la sensación de que no se lo sabe.

Virginia me ha dicho que baje el ritmo de exigencia.

jueves, 28 de abril de 2016

Último sprint.

Ultimamente nos come el estres. Me come a mí aunque imagino que por ende, también a Ale. Estamos ya en el tramo final y aunque sabemos y nos queda claro que repetir no es importante, no quiero que eso suceda por nuestra falta de trabajo. Tenemos mucho que estudiar cada día de lenguaje musical, teoría, rítmico, melódico, dictado musical..

Por otra parte el chelo. No conseguimos que suene bien el instrumento, aunque no cesamos por ello en el empeño.

Y luego el cole, que aunque esté repitiendo no podemos dejarlo. Estudiar lengua, leer, escribir mejor, matemáticas, las tablas de multiplicar y lo dificil que es para el peque recordarlas si dejamos de decirlas tan solo un par de días. Ciencias sociales, ciencias naturales y la complicadísma asignatura de inglés.

Ya no podemos dejar ni un solo día para el descanso, no hay tiempo.