Creía que Ale iba bien en el cole, que iba algo más retrasado que los demás niños pero que en general no le iba mal. Sin embargo hace unos días he hablado con su profesora para preguntarle si habían dado otra letra más y me ha dicho que Ale en clase no hace ni las vocales, que no tiene ninguna autonomía a la hora de hacer sus tareas. Me ha dicho que en lugar de hacer las consonantes en minúsculas que yo le ponga a repetir la i, la u, la a, la e y la o por ese orden, a ver si así conseguimos que trabaje solo en el colegio. Así que nos hemos puesto a ello.
Le he puesto un folio que ya tengo con renglones y le he puesto a repetir una y otra vez las vocales en el orden que nos ha dicho Loli. Al principio no quiere y como cree que no sabe hacerlas pues se niega; pero yo le cojo la mano y le ayudo en las primeras premiándole muchísimo todo lo que hace bien. Eso le da confianza hasta que ya me pide que le deje hacerlas solo.. absolutamente siempre le hago una fiesta tremenda por cada letra que hace bien, y si la hace regular o muy mal obvio esa y pasamos a la siguiente. Lo que está claro es q requiere un esfuerzo extra y lo malo es que él no está, en principio, dispuesto a ello. No obstante no nos vamos a quedar de brazos cruzados.
Hola, me ha gustado mucho tu blog, me encanta que lo hagas para ayudar al resto de los padres que tengan la misma situación. Quería decirte que en ningún momento te desanimes. Mi prima con sindrome de Williams acaba de cumplir 13 años y está ya en 1º de ESO, lo que quiere decir que aunque le cueste lo ha conseguido todo. Espero que a Ale le vaya todo tan bien como a mi prima. Enhorabuena por tener ese hijo tan precioso. Un abrazo.
ResponderEliminarMuchas gracias por tu palabras de ánimo. Es verdad que Ale va un poco lento pero también es verdad que ha conseguido mucho. Seguiremos trabajando con y para él.
ResponderEliminarUn abrazo Noelia.